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《科技视界》2020年23期

 
目录
高校教育
浅析后疫情时期高校线上教育的发展湛新星;1-3
疫情下基于OMO模式的地理科学专业教学体系构建孙朋;陆曼;付金沐;高杨;苏海民;4-6
留学生《大学物理》线上全英教学探索与实践孙亭亭;张炜;7-8
新工科背景下,应用型本科嵌入式系统教学改革王宝珠;李文娟;邓华阳;9-10
人工智能视野下的教育变革徐宁宁;11-13
新时期提升高校少数民族学生学业水平的新路径孟露;徐银银;刘诗伟;14-16
影响数学类研究生培养过程满意度的因素分析及对策研究马国强;17-19
混合式教学在《程序设计基础》课程中的应用由从哲;陈湘军;20-22
基于雨课堂的混合式教学在数控技术课程的应用与思考恽志东;23-25
基于学习团队的单片机课程翻转课堂探索姬红旭;26-27
基于Proteus的STM32嵌入式教学彭皆彩;杨安德;28-29
电子电路装配实验教学设计黄靖然;王战伟;30-32
风力发电技术课程设计教学过程探讨陈洪林;33-34
安全生产法律法规教学方法研究彭荣富;高玉荣;贾炳;娄全;孙兰会;35-36
电子商务专业实践教学与学科竞赛融合模式研究朱艳娜;张贵生;郭莉;37-38
高校实验设备现状与方法创新探究张贵生;朱艳娜;39-40
应用型本科高校中级财务会计课程标准建设的实践与思考邓孙棠;41-43
浅谈微课的线性代数教学设计——以向量组的秩为例凌征球;覃思乾;44-45
微课平台的使用及其教学成效梁朝湘;朱肖颖;46-48
《工厂供配电技术》课程思政建设初探邓馥郁;49-50
应用型高校转型背景下“双师型”人才队伍建设思考胡朝霞;51-52
理工科高校美育教育现状及提升策略研究李璠;53-54
大学生考试焦虑因素分析及心理干预方式的研究综述周宇晗;王丹;闫琳琦;55-57
2020未来三年大学生就业形势分析与预测——基于陕西省2019年大学生就业数据张丽;吕茂;王丽丽;58-60
高校艺术设计类毕业生就业难点与对策研究郑万秋;吴一凡;61-62
多平台联动实现计算机专业毕业论文在线指导和答辩李显峰;何志明;柴荣军;杨佳华;63-64
假期如何借助网络开展大学生劳动教育——以易班专栏《味之食光》为例郭璋;65-67
“一库多平台”的数字化学习资源库建设探析——以甘肃省数字化学习资源库平台为例杜东绪;廖开明;68-70
“校企双制”:河北体育学院冰雪运动系人才培养优化路径研究曹焕男;张雅璠;李洪梅;哈彤;71-73
融入思辨能力培养的“产出导向法”在独立学院大学英语教学中的应用刘书琳;74-75
高职教育
校企合作不合伙——“单主导”模式破解现代学徒制“两冷”难题张函;76-78
株洲市高职院校产教融合共同体建设研究谢永超;79-82
“一流高职院校”背景下复合型人才培养模式研究乔海晔;肖志良;余家豪;83-86
高职院校课程思政实施现状及其提升路径研究——以株洲市为例石金艳;龚煌辉;张克昌;董小英;87-89
高职院校“订单式”培养煤炭行业电类专业人才的探索陈斐;90-91
高职院校特色专业就业指导可持续发展的思考杨琎;92-94
专创融合视域下的高职创新人才培养研究马骞;95-97
产教融合背景下高职学生财务综合能力提升实证研究唐晓宇;李荟;98-100
工匠精神视域下培育高职学生劳动精神初探郑新瑜;谭贻群;101-102
精准扶贫视域下高职贫困生心理帮扶对策研究陈炜;103-104
浅谈技工院校焊接专业人才培养如何适应现代焊接企业的需要乔立志;105-106
浅谈智能制造背景下高职院校专业建设方案董文波;107-109
疫情防控背景下信息化技术在高职院校在线教学中的运用苏杰;110-111
新冠疫情下高职院校消费者行为分析课程在线教学实践研究李晶;112-114
基于成果导向的《路由交换技术与应用》课程教学改革探索史红彦;115-116
地方院校大学生自主学习现状及自主学习能力提升对策研究黄芳;曹晓丹;117-119
PBL教学法在三年制专科口腔组织病理学教学中的探索张嘉;120-121
“案例教学法”应用于高职护理《内外科护理学》整合课程教学效果的质性研究岳慧娟;刘芳娥;崔艳;刘琼;段思柳;122-124
叶下珠抗菌抗病毒研究进展陆雅丽;李美位;杨静;甘兵;许斌;125-126
问卷星随堂练习及在线考试在《微生物学检验》教学中的应用吴珍珍;王亚平;127-129
基于超星学习通在线平台探索方剂学课程思政建设吕燕红;高晓静;包奇昌;高原;130-132
中医内科学课程思政建设路径探析吕燕红;高原;傅斌;邓棋卫;133-134
中医药文化传承与高职高专院校中医人才培养吕燕红;邓棋卫;高原;高晓静;135-137
中小学教育
初中生物教学中渗透生命教育的实践探索刘聪;孙刚;房岩;陈野夫;王薇;138-139
思维导图在高中生物教学中的应用分析康日凌;140-142
基层学校推进信息化教学资源库建设的思考冯建蕊;143-144
利用网络课堂提高学生习作水平武娟;145-146
学生心理异常与心理健康评价方法钟德才;147-149
小学数学课堂提问的有效性研究张娜;150-151
中学体育教师课余锻炼及对教学效果的影响——以仓山区为例张萌;阮雅芳;林月萍;152-153
初中生成绩数据的相关性分析及综合评价研究田萌;许超;154-157
微专题教学在高中生物复习中的实验对比研究李玉莹;夏青;赵卓;158-159
生态文明教育在高中生物教学中的渗透研究王薇;房岩;孙刚;刘聪;160-161
体验式教学在初中生物教学中的实践研究夏青;李玉莹;刘春明;162-163
学科核心素养背景下高中化学教学模式探索杨柳;164-166
新课程背景下地理信息技术在中学地理教学应用浅析吴建峰;班叶林;曹广杰;167-168
探究情感教育在《电子技术基础与技能》教学中的应用宫晶;169-170
幼儿时期校园欺凌现象的思考——责任承担理念介入王洪泽;庄濮玉;171-173
学前儿童品德发展水平指标体系的构建研究代佳利;174-175
中小学心理健康教育课程的改革探析张微;176-177
文化创新
桂电图书馆室内定位导航系统软件的设计与实现黄朝帮;黄静;黄彬;岑亮军;邓景天;李一媛;178-180
构成设计在文创产品中的应用研究冯彦萍;杨凯;181-182
基于文本挖掘的河南省5A级景区旅游评价研究黄敏;闫思贤;183-184
数字媒体技术在惠山泥人非遗传承与保护中的应用研究赵卫;185-187
互联网+城市管理谭钰;周晓佳;黄文瑞;邓子辉;郑兴文;李炳论;188-190
动画场景设计艺术在室内设计中的应用陈铁军;191-192
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