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《科技视界》2020年32期

 
目录
高校科技
简述英国高等教育国际化发展的现状及措施——以英国雷丁大学为例王静波;1-4
工科专业课程线上教学的若干思考马亚飞;王磊;5-6
基于“大工程观”的应用型本科专业课程设计教学改革探讨刘静;马强;马超;7-8
应用型本科数学公共课教师“第二课堂”素养体系构建张肇弛;9-12
医学院校应用心理学本科专业实践基地建设的思考杭荣华;胡鸿;蔡昌群;13-16
医学检验技术专业临床模拟实验室建设研究白婧;17-18
基于慕课平台的机械制图课外辅导模式研究万志华;翟彤;严清华;19-21
疫情下大学生的心理应激反应及其干预机制的研究唐翠宁;庞小佳;谢晓欣;22-24
探究《BIM技术》课程教学资源开发与应用钱竹君;25-27
《GNSS发展与应用》在线课程建设的教学设置常亮;28-29
《食品安全与卫生学》教学过程中的教学活动及意义朱效兵;付华;石晶红;刘帅;30-32
浅谈高师院校植物学实验课程的教学改革杨颜慈;33-34
从课程维度探析大学英语“课程思政”实施路径王海娟;35-36
高等数学教学中数学建模思想的渗透张云翠;37-38
基于翻转课堂的日语微课教学设计郑慧娜;39-40
基于OBE理念的焊接专业基础课教学模式探究陈琪昊;周方明;陈书锦;黎文航;41-45
细胞生物学虚拟仿真实验教学模式的构建陶娟;杨杰;张靖;46-47
微信公众号在应用化学专业物理化学教学中的应用初探梁鹏举;祁美霞;吕喜风;张娜;丁慧萍;48-49
《嵌入式系统原理及应用》理论课实践教学改革与探究彭小松;舒秀兰;50-52
高中阶段未选修化学学生的《医用有机化学》教学邵健;53-54
立足于河南汽车产业布局的车辆工程专业《客车车身设计》课程建设研究张志刚;侯俊剑;王新生;姚雷;翟鸿飞;55-56
《纳米材料》课程教学改革与实践探索韩鹏;刘瑞平;葛奔;57-58
体育课程建设与专业人才培养目标关系研究项红军;59-60
国外旅游与酒店专业MOOC教育浅析肖璇;61-64
“知识-能力-素养”三位一体项目式教学模式探析与实践宋小美;吴再群;覃焕昌;张涛;65-67
《节能技术》一流课程建设过程的探索与思考赵淑蘅;李攀攀;陶红歌;刘圣勇;胡建军;68-70
能源动力类硕士研究生教育创新培养基地建设研究与探索胡建军;张全国;贺超;荆艳艳;黄黎;71-73
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王健;2
《科技视界》(旬刊)杂志诚征优秀稿件
131
职教科技
浅谈微课在药剂学与中药药剂学课程中的应用魏寒梅;朱光远;74-75
基于移动设备的课堂教学模式的研究与实践周晓蓉;李欣;仵红;张怡;王维娜;王琴;76-78
线上线下教学模式在分析化学实验课中的应用唐利宇;79-81
高等数学微积分在实际生活中的应用郭卫霞;82-84
基于智能化的高职院校教学效率提升建设研究禹云;85-87
“少教多学”视域下“学生师徒制”模式初探——创造分层高效的中职计算机基础课堂杨杨;88-89
高职数学教学中学生自主学习能力的培养研究田应信;90-91
物理教学中培养学生思维能力策略探析胡殿侠;92-93
“1+X”证书制度下高职印刷媒体技术专业人才培养方案改革研究魏华;94-96
浅谈职业教育专业课教学中的思想政治教育王飞;高建尽;97-98
动画角色设计教学中的解剖思考朱訚;李培培;99-101
高校计算机网络基础教育改革研究张哲斌;102-103
支架理论在商务英语阅读教学中的运用——以独立学院为例彭小华;104-105
“双高”背景下的“双师型”教师内涵及培养戴艳;李晴;牛杰;106-107
挖掘护理学基础课程思政元素,加强护理职业素质教育杨志萍;108-109
微课在高职数学教学中的应用思考张仁科;110-111
大数据背景下高职课堂精准教学研究毛烨;陈熔;112-115
虚拟教学软件在高职院校汽车维修实践教学中的应用穆加彩;116-117
管理科学
湖南高校参与教育扶贫的路径与策略研究刘秋菊;刘金凤;118-121
高校学生学业评价改革研究谢于晨;122-124
基于流程和事项管理的管理评审实施方法毕煌鑫;王少慧;任冶;温中亮;125-126
加强“三化”建设 提升档案管理科学化水平刘芬;127-128
“双一流”大学建设中研究生轮转培养制度的探究黄思扬;潘明;刘丹丹;许金俊;陶建平;129-130
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