目录
高校科技
“环境规划与管理”课程线上教学模式的改革与探索李芬;杨莹;于彩莲;杜青林;1-2
融合新冠肺炎疫情背景的PBL教学法在线上“工程材料”课程中的应用赵倩;乔志霞;张海军;常青;3-5
后疫情时代应用型本科院校职业生涯规划教育研究安舒;孙逊;6-8
后疫情时代高校教学模式的探讨罗荣华;张旭;马守明;程晨;9-10
基于“翻转课堂+自主学习”的生物质能工程教学改革探索李攀攀;陶红歌;赵淑蘅;李刚;焦有宙;11-13
基于“自主学习力”培养的混合式教学手段改革研究——以《无线传感器网络》课程为例史道玲;14-15
ISEC教育理念下微生物学的教育改革研究武月红;王树敏;卢玲;16-18
基于三维式立体实践教学体系的研究与实践臧泽华;刘寒;杨安翠;19-20
上海海洋大学海洋技术建设应用型本科专业条件解析朱卫东;沈蔚;韩震;栾奎峰;何乃莹;21-22
工程教育认证背景下材料成型专业科技创新实践活动的教学模式改革陈君;蔡芳共;李玉和;曾明;23-24
《数字电子技术》课程中应用混合式教学的实践与研究廖宇峰;25-26
基于SPOC的混合式《大学计算机基础》教学研究吴晓燕;27-28
契约学习理论在大学体育教学中的运用分析强磊;29-30
螺旋式教学法促进“以学生为中心”教学模式的构建李庭晓;辛斌杰;郑元生;31-32
新媒体对大学生理想信念教育的影响及对策研究叶青;33-34
基于“蓝墨云班课”的“烹饪器械及设备”混合式学习的教学研究曹仲文;35-36
本科普通教育和职业教育的衔接策略探究刘岩;37-38
智能时代高职院校老年服务与管理专业项目化教学模式探讨张艳;39-40
基于案例式教学的大学生心理健康教育课程教学模式改革与实践郝新新;41-42
职教科技
互联网+背景下的高职在线课程建设与探索——以“数据新闻报道”为例胡蕊;43-44
浅谈“互联网+”时代职高美术教师的情智提升闭春桂;唐江凌;45-46
高职院校无机化学实验教学改革陆昆;47-48
《C语言程序设计》课后作业测评的改革与探索刘盛尧;盛凯;49-51
拓展型校本课程的开发与应用研究——以五年制高职护理《卫生保健》为例王祥荣;52-53
“1+X证书制度”实施落地,探析面临的障碍及实施策略的研究郑钢;黄晓明;张立红;刘岩;54-55
探究高职教育下专业课程教学改革与实践——以WEB前端界面设计为例郑水祥;56-57
高校朋辈心理辅导的路径探析孙进;姜华;58-59
二维动画软件教学基于高职教育下项目制实践研究孙于蓝;60-62
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨陈业友;63-65
“一带一路”倡议背景下高职英语教学中母语文化融入研究李银娟;焦春宏;66-68
化工原理实验教学中学生综合表达能力的培养李颖娜;李悦;金昌磊;刘昆;69-70
“双一流”背景下信息化教学在《病理学》课程中的应用和静;71-73
基于“腾讯课堂+学习通”进行在线教学的实践朱晓玲;杨维;张亚飞;邬丹;74-76
图书与档案
医药院校图书馆期刊排架方法的思考与探索覃少珍;郑明彬;王海燕;陈铭祥;77-79
高校图书馆对提升大学生思想道德修养的重要作用马志赟;80-82
医疗教学
案例教学在《法医病理学》教学中的应用探讨李静静;83-84
基于雨课堂的医学心理学与心理健康教育课程的教学实践研究俞琦;张婷;85-87
基于KM混合教学法在中医药院校计算机基础教学中的研究白晶;88-89
线上教学模式在医药类院校生理学教学中的实践与探索苏敏;梁宵;90-91
中医药院校大学生在线教学效果研究——以广州中医药大学为例陈楚杰;谭淏尹;邹梦迪;92-95
浅谈医学院校开设《临床营养学》课程的必要性钱文文;辛宝;任晓梅;96-97
专业学位研究生《食品质量安全检测新技术》课程案例库建设实践尹小丽;杨华林;吴庆华;常菊花;马静;孙卫青;98-99
医学微生物学的实验课教学方法探索胡霞;潘中武;崔素华;童蕊;100-101
医学机能实验混合式学习模式的设计和应用史世强;许晴晴;常晓宾;102-104
心理资本干预对本科护生专业承诺的实证研究张晓晓;105-107
管理科技
基于虚拟主机的Web网站安全管理廖常武;108-109
给排水科学与工程专业面临的问题及发展趋势探讨赵伟;110-112
大学新校区智慧校园规划设计探讨任志国;113-115
环境监测全过程质量管理的重要性及具体对策刘阳;邓学峰;闻译竣;116-117
以学生为主体的机器人实践教学设计陆群;辅小荣;徐顺清;王前进;118-120
整合电子资源以及大学生对电子资源的利用贾光峰;121-122
工业机器人操作与编程课程混合式教学设计何燕妮;123-124
新冠疫情下液压与气压传动课程线上教学实践探索王杰;125-126
“新工科”背景下工科大学生能力培养策略孙际超;刘三民;疏达;127-128
大专院校线上线下混合式教学模式改革的探讨与研究邓建英;许幼晖;徐泽宇;129-130
电气工程专业课程《MATLAB应用基础》教学创新研究陈强;131-132
互联网时代高等继续教育的混合教学模式研究钞小林;霍刚;符玉婷;李蓉;133-134
中国科普作家协会第八次全国会员代表大会在京召开 选举产生了中国科普作协第八届理事会
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合作期刊
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