目录
医学科普
两组有趣的数字——记住有益健康杨秉辉;1-2
“就要5”克盐杨秉辉;3-4
高校科技
地方高校科普资源开发实证研究——以上海工程技术大学为例郑凌莺;方宇;李军;5-7
航空装备维修实践课程教学信息化改革探索李合;邹刚;孙敬;8-10
师范类专业认证标准下“课程与教学论”改革研究陶金婵;周达;徐福利;11-13
工科物理实验中“多维度”教学模式研究伊兆广;刘津升;许生慧;金远伟;吴庆春;14-16
应用型人才培养模式下浅析PBL教学法在环境生态学课程中的应用曹晶潇;陆素芬;齐国翠;17-19
在线课程热度时效性规律与课程管理策略何靖靖;李卓卓;20-23
“互联网+”视域下继续教育园林专业教学改革研究朱玲;颜荣辉;何立新;杨伶;王金龙;24-26
基于移动互联网个性化学习的国际贸易实务理实一体化教学模式研究牛满萍;27-29
高校“智慧实验室”的建设路径探索窦海娥;30-32
数字逻辑金课建设探索谢跃雷;杨海燕;陈小毛;33-35
翻转课堂的国内外研究热点与发展趋势——基于Ucinet的可视化分析王冉;余悠然;杨慧;36-38
VR技术在燃烧合成粉体实验教学中的应用李家科;刘欣;王艳香;范学运;郭平春;39-40
工程教育认证背景下课程目标达成度评测研究——以消防工程学为例彭荣富;张婧;田好敏;贾炳;娄全;41-43
工程认证背景下行业特色高校国际化视野能力的培养与探索孙熠;李恺;刘属兴;王少华;44-46
基于兴趣导向的工科硕士研究生指导策略研究陈远晟;韦文东;郑雷;董香龙;47-48
花卉栽培学线上线下混合式教学模式的思考与探索豆峻岭;薛东齐;高艳娜;孟更;王永;49-50
深度融合信息技术的基础医学“金课”建设与实践李砚超;51-52
“互联网+”背景下UI界面设计教学与课程探讨熊煜琳;53-54
“三全育人”教育理念对于学生APLIC素养的提升作用研究——以数学分析课程为例张存侠;55-56
管理学课程混合式教学的探索与实践卢颖;57-58
高校线上督导闭环模式机制探索王娜;秦海啸;59-60
信息技术融入教与学的思考陈庆梅;胡静云;邓钰;付昕;61-63
民办高校越南语会话课程的教学改革与探索——以桂林学院为例郑克晓;64-65
多元统计分析实验教学模式探讨陆任智;刘庆华;何芳丽;66-68
医疗科技
p16与PIK3CA、PIK3CB突变在食管鳞癌中的表达及临床意义温菲菲;何双;许晓阳;李扬扬;吴淑华;69-71
实时荧光定量PCR在新生儿肺炎链球菌性脑膜炎中的应用卢改龙;陈文娜;王倩茹;王舒萍;黄君华;72-75
肠道菌群紊乱与帕金森病相关性的研究进展卢龙;王文娟;杭连宗;宫碧菡;叶明;76-79
亚硝酸盐降解芽孢杆菌的筛选鉴定及其降解效果研究杨程;徐萍;文芳;田丹丹;孙泽平;80-82
ETC模式在急性缺血性脑卒中患者急诊处置中的应用研究陈洁;徐琴;83-85
组织学实验教学中导入临床相关知识的实践和探索蓝永洪;齐亚灵;张彦慧;崔志刚;86-87
职教科技
移动辅助语言学习形成性评价模式研究李海燕;李恩庆;刘娲路;张彩贞;88-91
基于Visio的计算机辅助设计在线教学实践徐正锦;92-94
浅析新媒体环境下高职平面设计教学的传承与创新宁毅;95-97
基于SPOC平台的高职数学混合式教学改革实践研究熊霄;98-100
浅谈电子技术课程设计实训课程改革全钊锋;刘超娜;101-103
职业学校产教融合智慧课堂的实践探索房皓玥;104-106
现代学徒制背景下专业实践科目优化的意义张慧珍;王莹;王盼盼;郑国;陈开宇;107-108
“互联网+”背景下高职院校信息化教学研究——以土建类专业为例林旭;郑中元;高明;109-110
依托产业学院的高职信息类专业群建设实践——以阜阳职业技术学院为例杨斐;李成学;张俊峰;111-113
高职院校双创型装饰工程技术专业人才培养探索吴美齐;114-115
基于精准供给的高职院校信息化教学生态重构探索廖瑜;116-118
“产教融合、精准育人”模式下高职电商产业学院的研究与探索刘电威;119-121
基于大数据的计算机软件技术专业教学改革研究骆海霞;122-123
基于“三教”改革背景下的高职电气专业课堂教学改革研究乔茹;秦萌;赵云枫;孙小康;124-126
面向项目管理思维培养的高职毕业设计新实践张运嵩;肖荣;127-128
创客教育理念下机器人教学活动设计研究许智千;129-130
管理科技
产出导向“产教研”融合的创新能力培养模式探索——以福州理工学院应用为例寇丽杰;131-134
高校传统专业升级改造与人才培养创新改革燕丽红;杨智敏;沈瑞冰;土余分;赵曦璇;135-137
高校应用型人才培养实践教学评价体系构建研究逄博;陈光;138-140
新媒体视域下电视栏目包装设计的策略核心探索丁睿;141-142
大学生在乡村振兴背景下开展农村创业实践的路径探析陆春光;143-145
高职院校开展大学生技能大赛活动研究——以江苏农林职业技术学院为例孙其松;刘海洋;孙朋朋;146-148
工商管理专业五年制高技层次人才培养问题及策略探究——以白云技师为例张婷;149-150
五年制师范学生增值评价的实践价值与措施王安琪;151-152
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